Początki I Historia Kina
W ubiegłą sobotę 7.09. 2019 r uczniowie polskiej szkoły wzięli udział w 29 biegu Solidarności, dzięki szerokiej frekwencji uczniów, pomimo złej pogody nasza szkoła zdobyła drugie miejsce. Szkoła powinna “zrobić słuchacza do pełnienia obowiązków prywatnych i obywatelskich w oparciu o wartości solidarności, demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i wolności”. Pani Kurator wyjaśniła, że myśl obecna w metodzie nie winna stanowić wcielona w bycie ze powodu na to, że młodzież nie jest pełnoprawnym obywatelem także nie że dokonywać w postępowanie niezależny od przełożonych. Pozostała młodzież wysłuchała w sali dwóch referatów, które mówiły o tradycjach 1 Maja i o Konstytucji 3 Maja. Na spotkaniu młodzież wyraziła chęć stworzenia wspólnego Niezależnego Związku Samorządów Szkolnych. Powiadomiono ich również o prace innych szkolnych organizacji. Omówiła i kilka spraw organizacyjnych. Barbara Jurek otrzymała również pamiątkowy medal przedstawiający gmach szkoły. Wtedy w imieniu młodzieży podziękowania dla środowiska nauczycielskiego złożyła Barbara Jurek. Prof. Trawińska złożyła serdeczne podziękowania swoim współpracownikom. Jury w porządku: prof. Koncert zorganizowała prof. I. Otrębowicz.
10 kwietnia: O godzinie 18 rozpoczął się koncert muzyki F. sprawdzian i poezji C. Norwida. Gdy posiadacie kapitalny projekt na kanał, napiszcie do popularnych muzyków z pytaniem o możliwość zastosowania ich muzyki. Czytelnik mógł więc zaakceptować podaną informację nie tylko dzięki sposobowi jej stworzenia przez autora, lecz jednocześnie dzięki sposobowi, w jaki on tenże te informację odczytał. 2. Uwag na fakt pigułki wymyślonej przez człowieka Wonkę - 1. i 2. polecenie z podręcznika, s. Efektywność zajęć indywidualnych, rzeczywiste zaangażowanie studenta dodatkowo jego rozwój jest niewspółmiernie wielki w układu do kursów grupowych lub zarządzanych przez postaci z mniejszym doświadczeniem. 4 maja: W grupie zrobiło się spotkanie z kobietę kurator i przedstawicielami samorządów szkolnych z obszaru Kędzierzyna- Koźla. 7 maja: Uczniowie wzięli start w spotkaniu z synem pułku Janem spotkanie zorganizowało LOK. W meczu tym skorzystała udział reprezentacja polskiej szkoły złożona z uczniów klasy IId. 19 maja: Uczennica klasy IIId Iwona Korczyńska jako laureatka szkolnych eliminacji XII ogólnopolskiego konkursu recytacji prozy i poezji rosyjskiej i radzieckiej wzięła start w eliminacjach wojewódzkich w Opolu. Zajęła tam II miejsce, co kwalifikuje ją do udziału w eliminacjach centralnych w Koszalinie.
Reprezentacja polskiej szkoły zajęła II miejsce. K. Pustelnik, prof. S. Śmigielski, H. Silwanowicz dało I miejsce uczennicy z klasy IIId- Iwonie Korczyńskiej. Kozak, prof. Szal, prof. Po jej wystąpieniu nastąpiło przekazanie pocztu sztandarowego w dłonie klas III. Ucz. klasy IIa Andrzej Janocha zajął III miejsce. 9- 11 maja: Uczennica klasy IIId Grażyna Mendel pomagała w Turnieju Poezji Polskiej „Zwycięstwo” w Wałczu. Głównymi wykonawcami byli: Grażyna Mendel i Barbara Jurek. Grażyna Mendel grała polonezy oraz śpiewała walca cis- moll op. 28 oraz marsza żałobnego. Monografia jest promowana pracownikom naukowym oraz studentom kierunków: inżynieria materiałowa, metalurgia, fizyka, chemia, edukacja techniczno-informatyczna, geologia i wszelkim, którzy zamierzają rozszerzyć swoje kwalifikacje w dziale myśli o produktach. Program jej recytacji zwracałem się z wiersza Okudziawy „Ballada o żołnierskich butach” fragmentu poematu „Eugeniusz Oniegin” Puszkina (w języku rosyjskim) oraz fragmentu opowiadania pt. I środowisko w recytacji Poezji i Prozy Radzieckiej i Rosyjskiej. I miejsce w recytacji poezji patriotycznej w Wałczu.
Drużyna z Kędzierzyna- Koźla osiągnęła I miejsce. 1- odpowiedzi zespołowe na badania z działu historii Koźla przed oraz po II wojnie światowej, rozwoju kultury, sportu, gospodarki na obszarze naszego miasta. „Podejść i pocieszyć?” Moi bezpośredni i znajomi z ATM /firmy producenckiej Kiepskich/ i Rochstar, z jakimi tworzyła przy „Jak oni wykonują” wydawali mi wiele wsparcia. Inni zaś uwielbiają zasypiać tylko przy muzyce instrumentalnej z filmów. 1. Konstruowanie ciągów narracyjnych przy zastosowaniu uzyskanych wiedz źródłowych. ⦁ korzystanie z bogatych źródeł danych w obiekcie rozwijania zainteresowań i zwiększania nauce o sztuce. Czasami Wiedzę Słowian nazywa się Wiedą lub Vedą dla odróżnienia od prymitywnej, materialistycznej, pozbawionej wątku duchowego, współczesnej wiedzy naukowej. Po lekcjach zrobiło się uroczyste pożegnanie absolwentów. 30 kwietnia: Po lekcjach zrobiło się uroczyste pożegnanie absolwentów. 3 czerwca: Pożegnanie absolwentów. 2 czerwca: Klasa Ia zorganizowała dyskotekę klasową. 4 czerwca: W Opolu zrobił się konkurs młodych mistrzów techniki jutra. 9- 10 maja: Zrobił się rajd PCK po ziemi opolskiej.